春光正好，深圳市南山区南风社会工作服务社近期喜报频传！

     在新鲜出炉的深圳社工2015年度行业评优公示中，目前南风共斩获三个奖项，分别是：湾厦社区服务中心主任胡桃获得社工之星金星奖；南水社区服务中心李怀玲负责的《“心享悦读”趣味阅读新体验—城中村社区6-12岁随迁子女阅读成长计划》获得优秀案例金奖；龙岗区青少年社区矫正项目燕敬鹏和张迎新负责的《遇见未知的自己——抗逆力视角下青少年社区矫正对象的再社会化》优秀案例银奖。

    在刚刚落下帷幕的南山区2015年度民生服务微实事优秀项目评选中，南风驻桃源街道塘朗社区服务中心的“为追梦少年插上有形的翅膀”项目以第三名的好成绩入选为服务类优秀项目（服务类优秀项目共4个）。据悉，“为追梦少年插上有形的翅膀”项目被区党代表、人大代表、政协委员评委“花钱少，内容多，质量好”最接地气的项目。

     附：社工之星金星奖胡桃简介

        优秀案例金奖《“心享悦读”趣味阅读新体验—城中村社区6-12岁随迁子女阅读成长计划》介绍

        优秀案例银奖《遇见未知的自己——抗逆力视角下青少年社区矫正对象的再社会化》简介

        优秀微实事《为追梦少年插上有形的翅膀》简介

    社工之星金星奖-胡桃

    深圳市第六届人大代表，中级社工师，历奇辅导师，深圳注册社工，深圳市南山区南风社会工作服务社驻蛇口街道湾厦社区服务中心主任，督导助理。2007年开始从事社工，对社工有着自己的梦想和信仰，总是带给身边伙伴正能量的“大姐大”！
    胡桃代表所负责的湾厦社区服务中心在南山区2014年度和2015年度社区服务中心评估中获得四星级以及五星级，团队设计及执行“雏鹏学堂”四点半升级项目荣获龙华新区社会建设局2015年全国公益创投项目方案设计大赛三等奖。个人荣获南风2015年度“优秀中心主任”。

    优秀案例金奖《“心享悦读”趣味阅读新体验-城中村社区6-12岁随迁子女阅读成长计划》

    案例简介：

    阅读成长计划以社区服务中心为平台，借用社工专业方法，发挥社工及热心人士力量，面向6-12岁来深建设者的随迁子女，通过阅读悦享会、义读小分队初建成阅读技巧训练、主题故事剧场、周末故事会和义读小分队行动等形式开展为期一年定期活动，扩展其视野，培养良好的阅读习惯，成为爱书读书人，并在团队中加强朋辈交往，在活动中形成自主学习的能力，助力其全面发展。

    项目过程：

    1、项目开发与筹备

    项目开发→项目方案策划→深圳市幸福慈善基金会小额资助→项目宣传与招募

    2、项目执行

    启动仪式→阅读悦享会→阅读技巧训练＆周末故事会→话剧表演技巧与排练→义读行动→总结分享会。

    3、项目评估与反思

    项目评估与总结→经验与教训的反思

    督导评语：

    绘本阅读在如今的儿童青少年服务领域可谓是司空见惯的形式，而心享悦读以绘本阅读为平台，创新阅读形式，真的是一个很有爱、很用心的计划。整个计划在关注和回应社区儿童青少年的成长需求的同时，能以很丰富、很有趣的演讲、话剧等形式将“阅读”加以呈现，真的很棒！并且将儿童青少年的阅读能力和社会实践与长者探访相结合，实现不同群体间需求的交叉回应，这也体现出工作员对服务模式的反思和探索。服务以项目形式运作，是社区服务项目化运作的探索，工作员能积极协调链接各方资源，为社区内的儿童青少年搭建社区支持网络。服务获得多方认可，服务成效良好。             

                                  （佟林娣  初级督导）

    作者简介：

    李怀玲，26岁，深圳市南山区南风社会工作服务社南水社区服务中心主任，毕业于广西师范大学社会工作专业，助理社工师，历奇辅导师。个人先后荣获南风2014年度“最佳社工”和2015年度“最佳项目负责人”称号；设计及执行的“心享悦读”城中村社区6-12岁随迁子女阅读成长计划先后荣获龙华新区社会建设局2015年全国公益创投项目方案设计大赛二等奖，南山区“妇女儿童之家”2015年度优秀项目三等奖。
服务心得：接纳自己，欣赏自己；以己达人，在爱中修行。

    优秀案例银奖《遇见未知的自己—抗逆力视角下青少年社区矫正对象的再社会化》

    案例简介：

    案主小黄（化名），19岁，男，因意气用事参与抢劫而被判处有期徒刑一年六个月、缓刑二年。由于抢劫财物不属于严重范围，被法院判以两年监外社区矫正。面对案主，社工以抗逆力理论为理念指导，分析问题及需求，并制定详细的服务计划，从正向常规亲社会取向的行为方式“4C”出发，主要从案主的亲子关系、人际交往以及自信心和胜任力等方面促进案主胜任力、爱心、贡献以及乐群等能力因素的改善。

   处理过程

   形式：个案辅导

   步骤：

   1接案：了解基本情况，问题分析

   2服务计划：目标及计划

   3介入过程：前期→中期→后期→结束期

   4评估：目标达成情况、案主改变情况

   5结案：结案与反思

   督导评语：

   青少年是人生重要的发展期，处于心理发展的“风暴期”。接受矫正的青少年更为敏感、自卑、封闭。青少年的家庭、同辈、学校是最重要的生态环境。本个案中的矫正青少年辍学，因此家庭和同辈就是他最重要的人际交往圈。社工运用抗逆力里面的“4C”对案主的个人、家庭、同辈三方面介入，改善父子沟通、提升案主责任意识、建立新的同辈交际圈、提升重新求学的动力并转化为行动，取得不错的成效。工作员在服务中注重多种形式的服务，除个案辅导外，还积极邀请参与项目义工活动、邀请参加青少年活动；通过人际交往来潜在地影响服务对象。工作员在这个过程中除了是直接服务者的角色之外，还是资源链接者的角色，比如通过龙岗团区委向龙岗教育局对学校资源的链接、义工资源的链接等。该个案前期建立信任关系是成功的关键，可见对于矫正青少年的介入辅导，建立信任才能打开心门，才能取得成效。 

                                  （王淑娟  初级督导）

    作者简介：

    燕敬鹏（左一），男，助理社工师，深圳注册社工，龙岗团区委青少年社区矫正项目主任。毕业于深圳职业技术学院，从事社工工作4年有余。
    张迎新（左三），女，现任龙岗团区委青少年社区矫正项目组成员，毕业于西北民族大学，社会工作硕士研究生。

    优秀微实事《为追梦少年插上有形的翅膀》

    项目简介：

    为“追梦少年插上有形的翅膀”项目是一个为社区外来务工子女专项打造的一个项目，自2015年4月在社区开展以来，分别从“启梦、助梦、腾梦”三阶段逐层实现追梦目标，“启梦”阶段主要是围绕建立关系，认识社区，开拓视野，树立人生的目标开展一些探索、兴趣爱好类的活动；“助梦”阶段主要围绕链接社区资源  ，培养学习能力和抗逆能力，提升自信心的目标来开展一些历奇活动；而在“腾梦”阶段主要围绕提升主动性，提高社会实践能力的目标为青少年提供一些自我展示和表达的得平台和机会；三个阶段共开展了8场主题活动，3个小组活动，服务人次达到428余人；这些外来务工子女在活动中提升了对社区的认同感，找到了社区归属感，增强了自信心，培养了抗逆力，为他们的追梦路上插上了一双有形的翅膀。

    项目团队简介：

    陈雪娟，女，中级社工师，深圳注册社工，南风驻桃源街道塘朗社区服务中心主任，督导助理。个人荣获南风2015年度“最佳中心主任”。
   团队成员：刘小容、孟俊霞、卢晓莉、梁靖、吴丹娜。