“WHO AM I”青少年自我认知工作坊

      亚里士多德说“认识你自己”，那么你真的认识你自己吗？随着身心的发展，青少年对周围世界、对自己都有了新的观察、新的思考。而自我意识的确定与自我角色的形成是青春期的核心问题。为了帮助青少年们正确认识自己，南风社会工作服务社助湾厦社区党群服务中心组织召开了“WHO AM I”青少年自我认知工作坊活动。

       活动首先用两个历奇游戏“捉虫虫”和“传话筒”，让活动参加者们迅速进入到活动状态。之后工作员带领活动参加者们分享了七个点，包括我的名字、我的性格、我的爱好、我的优点、我的缺点、我想做的事和我拥有的资源，帮助活动参加者们重新归纳总结自我，进一步认识自我。为了更好的呈现，工作员带领活动参加者进行了手工魔术折纸，并将能够代表自己的词语填充的每个空白格上。在选词、填写的过程中，让参与者们再次对自我进行了定位。

       整场活动充满趣味而又有教育意义。参与活动的青少年们全部完成了自己的手工折纸作品，并用能够代表自己的词语填充满所有的空白格。有的人在找词语的时候很容易，有的人在找词语的时候很难，无论难与简单，整个过程，整个活动是促进他们成长的。